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Faculdades de Medicina com pior desempenho no Enamed: cursos com nota 1 e 2

A primeira edição do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed) trouxe um recado objetivo sobre a qualidade dos cursos de Medicina no Brasil. Entre 351 cursos avaliados, 107 receberam conceitos 1 ou 2, os mais baixos da escala, e entram no grupo de instituições com desempenho insuficiente.

Nesta análise, o foco é simples: quais foram os cursos com pior desempenho e o que isso muda na prática para quem está escolhendo onde estudar.


O que significa tirar nota 1 ou 2 no Enamed

O Enamed utiliza a escala do Enade, com conceitos de 1 a 5. Quando um curso recebe:

  • Conceito 1: desempenho mais baixo, com restrições mais severas

  • Conceito 2: desempenho insuficiente, com restrições e redução de vagas

Além da nota, entra um fator importante: o MEC aplica penalidades diretamente às instituições sob sua gestão. Segundo o ministro Camilo Santana, 99 dos 107 cursos com conceitos 1 e 2 devem sofrer penalidades, já que faculdades estaduais e municipais não estão sob gestão direta do ministério.


O que acontece com os cursos com pior desempenho

As medidas anunciadas incluem:

  • Conceito 1: suspensão total do ingresso de novos estudantes

  • Conceito 2: redução no número de vagas autorizadas

E há um ponto que pesa muito:

  • cursos penalizados ficam suspensos do Fies e de outros programas federais


Lista dos cursos com pior desempenho

<div style="font-size:0.95em; color:#666; margin:12px 0 24px 0;"> <strong>Legenda:</strong> Instituição · Cidade/UF · Conceito Enade </div>

🔴 Cursos com conceito 1

  • Universidade Estácio de Sá (Unesa) · Angra dos Reis/RJ · 1

  • Centro Universitário Presidente Antônio Carlos (Unipac) · Juiz de Fora/MG · 1

  • Universidade Brasil (UB) · Fernandópolis/SP · 1

  • Universidade do Contestado (UNC) · Mafra/SC · 1

  • Universidade de Mogi das Cruzes (UMC) · Mogi das Cruzes/SP · 1

  • Universidade Federal do Pará (UFPA) · Altamira/PA · 1

🔴 Cursos com conceito 2

  • Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Penápolis (Fafipe) · Penápolis/SP · 2

  • Universidade de Ribeirão Preto (Unaerp) · Guarujá/SP · 2

  • Faculdade de Medicina de Barbacena (Fame) · Barbacena/MG · 2

  • Universidade Nove de Julho (Uninove) · São Bernardo do Campo/SP · 2

  • Universidade Nove de Julho (Uninove) · Osasco/SP · 2

  • Universidade Iguaçu (Unig) · Nova Iguaçu/RJ · 2

  • Universidade Iguaçu (Unig) · Itaperuna/RJ · 2

  • Universidade Santo Amaro (Unisa) · São Paulo/SP · 2

  • Universidade Cidade de São Paulo (Unicid) · São Paulo/SP · 2

  • Universidade de Marília (Unimar) · Marília/SP · 2

  • Faculdade Santa Marcelina (Fasm) · São Paulo/SP · 2

  • Universidade Paranaense (Unipar) · Umuarama/PR · 2

  • Universidade Luterana do Brasil (Ulbra) · Canoas/RS · 2

  • Universidade Anhembi Morumbi (UAM) · Piracicaba/SP · 2

  • Universidade Anhembi Morumbi (UAM) · São Paulo/SP · 2

  • Universidade Anhembi Morumbi (UAM) · São José dos Campos/SP · 2

  • Afya Universidade Unigranrio · Rio de Janeiro/RJ · 2

  • Afya Universidade Unigranrio · Duque de Caxias/RJ · 2

  • Centro Universitário Serra dos Órgãos (Unifeso) · Teresópolis/RJ · 2

  • Centro Universitário de Volta Redonda (Unifoa) · Volta Redonda/RJ · 2

  • Faculdade de Medicina de Campos (FMC) · Campos dos Goytacazes/RJ · 2

  • Universidade Vale do Rio Doce (Univale) · Governador Valadares/MG · 2

  • Universidade Federal do Maranhão (UFMA) · Pinheiro/MA · 2


Como interpretar isso se você está escolhendo uma faculdade

A nota do Enamed é um sinal forte, mas ela funciona melhor quando vira uma pergunta prática:

  • Como é o hospital-escola e a prática clínica real

  • Qual é a qualidade da supervisão no internato

  • Qual é a estrutura de ensino, laboratórios e cenários de prática

  • Como a instituição responde a avaliações e processos de melhoria

Se um curso aparece com conceito 1 ou 2, isso indica que há pontos relevantes a investigar antes de decidir.


O que muda para os próximos anos

Com o Enamed, a tendência é que:

  • os cursos com desempenho baixo sejam forçados a corrigir rota

  • haja mais transparência para estudantes e famílias

  • a qualidade da formação médica se torne um assunto cada vez mais central no debate público

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